全部课程
数量关系的实施建议及案例分析
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如何听课、评课——“沉浸式”教研促…
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课程思政寓于核心素养的培养中
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看见问题，为“三会”赋能——新课标…
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聚焦“三会”核心素养——新课标背景…
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指向核心素养发展单元整体教学设计与…
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义务教育信息科技学业质量标准与考试…
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义务教育信息科技课程内容组织与教学…
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义务教育信息科技课程标准整体解读
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义务教育信息科技课程标准的结构设计…
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义务教育信息科技核心素养和课程目标
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以学促研 以研促教 助力教师专业成长
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